Přínos Results koučování ve vzdělávacím procesu
Článek Přínos Results koučování ve vzdělávacím procesu zhodnocuje výzkum, který byl veden na škole EDUCAnet gymnázium, SOŠ a ZŠ Praha s.r.o, v roce 2016 až 2019. Cílem tohoto kvalitativního výzkum bylo po zavedení koučovacích sezení, jako nástroje dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků zhodnotit, zda koučovací sezení mají vliv na vzdělávací proces. Výsledky výzkumu se opírají o rozbor záznamů koučovacích sezení se žáky, dále o rozbor přehledu výsledků vzdělávání a statistik ze školní matriky školy.
